在判断动物天生能力方面，就算十个秦旭，也无法与老秦师父相提并论。

身为仙兽门筑基期的修炼者，他的神魂中，拥有能够分辨出动物自身天赋的能力。

虽然与仙兽门修为精深的大能无法相比，但判断灵气匮乏的地球上普通动物，却是较为精准。

虽然会消耗一定的神魂之力，但老秦师父躲进神兽白骨中，修养一段时间，也就能恢复。

秦旭每次选择修炼动物的对象，都离不开老秦师父的指点。

陆陆续续从乡村买到二十多只身形较为彪壮的大白鹅，以及跑到野外捕捉到相应数量的蜻蜓，秦旭终于能够回复刘景怀手机里，一群想要够买战斗鹅的各路人马。

战斗鹅的身影，在公共网络上火爆，在警察系统内部里，引来的轰动也不小。

在秦旭和老秦师父有意识地推广下，刘景怀的存在，在潮海市以及岭南省的高层那里，早已经不是秘密。

带着仙兽门五位弟子的神魂，破碎虚空，将他们带到不同世界的神兽白骨，拥有哪些深奥力量，秦旭并不太明白。

不过，有一点，倒是让他非常便利地隐藏在刘景怀这位虚构人物的身后。

秦旭在使用刘景怀那个身份办理的手机之时，老秦师父向他保证，没有任何人能通过这台手机，发现他的位置和踪迹。

是何原理，秦旭听老秦师父解释一通，一知半解，最后只明白了是神兽白骨起到主要作用。

正是因为使用了目前能办到的所有手段，无法找到神出鬼没的刘景怀，这台手机上的聊天工具，成为与刘景怀联系的唯一方式。

最初，联系刘景怀，希望能够从他手里买到战斗鹅的人，都是警务系统的单位或者个人。

岭南省警察厅直属特警大队。

花城市警察局刑警队。

潮海市防暴小组。

……

后来，添加刘景怀通讯工具的人，身份延伸到军部。

而这段时间，添加刘景怀通讯联络好号的人，都变成教育系统中的人了。

“你好，刘先生，我是潮海市第一中学的校长章风明。”

“刘先生，你好，我是潮海第五中心小学的校长周山。”

“你好，我是花城市教育附中的校长，希望购买一只战斗鹅。”

……

警察和军队，是国家暴力机关，承担着维护国家安定稳定的重任。

他们在看到长阳分局的大白鹅小分队时，当然希望也能获得同样战斗力的大白鹅。

秦旭原本用控兽心则培养出大白鹅时，也是计划将它们放在基层警局中，协助基层民警出警任务需要。

但是，计划不如变化。

秦旭发现，警鹅跟随民警出警，虽然给基层工作的兄弟们，了更安全的保障，也能够成为抓捕案犯的主要战力，但却并不是最需要警鹅的地方。

真正需要警鹅警戒的地方，反而是警察力量无法顾及的区域，才能让警鹅真正发挥作用。

比如，比起装备齐全的警队，学校，社区，医院这些场所，才更需要大白鹅们的战斗力。

能知道刘景怀通讯方式的学校校长，消息都比较灵通，数量也不算太多，秦旭第二批大白鹅们，恰好可以满足他们的需求。

长阳分局的警鹅在学校值班的时间虽然短，但确实对校园安全有非常重要的作用。

警察局不能派驻一名真正的民警，常驻在每一个学校。

但是每一个学校，都能养一只性格敏感，战斗力强悍的大白鹅作为守护者。

它不仅能应对突如其来的校外伤害事件，还能解决校园内的暴力行为，无论是学生之间，还是师生之间。

有这么一只大鹅镇着，在学校范围内，至少不会出现大量，长时