，但是认真一点，还是能多少拿点分数的。

而这一次语考试，最最难的便是令人难以琢磨的高考作了。

通常地高考作，出题都较简单，要么是命题作，要么是半命题作，限制得较死，虽然可以写的角度和方面不多，但是却更能够让考生一眼知道要写些什么，较有目标和目的性。

好像次芝安一最后一次摸底考试的作题目，是一个典型的半命题，以“我的……”为题，几乎是任何一个考生，都能够轻易的开始构思和作答。

但是偏偏今年，讲究素质教育和教学活用创新的高考作命题组，非要来一个创新。给出了一个较有争议的话题来。

以下是这一次高考的作题目：

古代重男轻女，更有“红颜祸水”的说法，而到了现在，我们讲求的是女权解放，讲究的是男女平等，更有“妇女能顶半边天”的说法。

请以此为话题，写一篇不少于800字的作，题材不限，诗歌除外。

是这么一个议论男女在古今不同地社会地位的话题，让考生们自由联想发挥，写一篇八百字的作。

没有给定题目，也没有指明论题的方向，只简单地告诉了这么一个话题。

这样的作题目，还真的是让这些身经百战的高三考生们百思不得其解，个个都抓耳挠腮了起来。

“妈蛋！这是什么鬼题目呀？难道是要让我写一篇章来吹捧男女平等？论证男女平等的好处？”

“瞎了！瞎了……怎么弄了半天，高考是这么一个古怪的作题目啊！我背了大半个月的各种议论地论证例子都白瞎了。我的大发明家爱迪生、我的忍辱负重的司马迁……还有居里夫人，妈蛋，这下都用不了……”

……

如此古怪的高考作题目，顿时便让百分之八十以的考生都慌了神。有的考生是卷子一发下来先看作地，这样可以在做其他题目地时候，先思考。

可是，面对这样的古怪地题目，一看到这个题目心慌了，连前面正常难度的题目，都有些不太会做了，整个状态受到了严重地干扰。

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