、05052活到老、学到老

袁涌铵没理我,继续向校长介绍“这一对龙凤胎,姐姐叫邬波泱，弟弟叫邬波平；这一位罗双漫，是我们中最大的；这个杨玺杏,是附带品。”

杨玺杏“喂，小叔子。”

袁涌铵“别那么叫我。需要我每天提醒你一遍吗”

杨玺杏“我每天不止叫一遍。”

校长对我们这一看就很复杂的家庭情况没有多言,他连惊讶的表情都没有,接受度十分高,只问“袁先生，之后你还有其他家人会来吗”

袁涌铵“应该没有了。我这边也是一团的乱，他们如果来,就得承受我更加恶劣的心情，可能他们忍不了。”

我“如果有足够的好处，可能忍得了。”

袁涌铵“你是冲着好处忍我的吗收收你那无谓的好奇心吧。”

我“好奇心是进步的重要原动力,必须重视,不能打压。”

校长“挺有道理。”

袁涌铵“这位此校的校长先生,名叫魏海生,你们叫他魏叔吧。”

你认真的我们六个中年龄最小的应该是我,而我的实际年龄应该也比这位魏校长大,他看起来不到五十岁。如果要比外表年龄

我看看魏校长，又看看罗双漫,不太确定。

袁涌铵“魏校长保养得好，其实今年已经六十有五了。”

哦比我大。

我们除袁涌铵外的五人向魏海生问好“魏校长。”

魏校长笑“同学们好。”

袁涌铵“魏校长见笑，这帮家伙,一把年纪了，一点人情世故都不懂，也不想懂。”

魏校长“没关系，每一个人都有自己的个性，只要自己过得开心又没有伤害他人，便完全应该支持。”

我“校长先生真是一位优秀的教育家。”

魏校长“不敢不敢，我还有很多需要向同学们学习的地方，每一批新生都带给了我很多新的感悟，让我越来越喜欢我的工作。”

我“活到老、学到老。”

魏校长“学习使我们快乐。”

袁涌铵“魏校长，你不用太顺着这帮家伙，想骂他们的时候，直接骂，没关系，应该的。”

魏校长“不会不会，我是真很喜欢他们。我喜欢孩子们，青少年的活力让我这个老人家也仿佛充满了动力。两位邬同学是不是偷偷在商量小计划如果是恶作剧的话，请循序渐进地来，给大家一些适应的过程。”

眼神交流中的邬氏姐弟“是，校长先生。”

、05053态度

等我们到了被安排的宿舍后，袁涌铵才具体向我们解释他在这里的工作。

袁涌铵“就是向学生介绍其他秘境。我在这里的角色定位是拥有能在秘境间穿梭能力的外来者，本地人将我的情况理解为获得了鬼所赐予的特殊力量。这里的人排斥被他们当作鬼的精灵，但同时也相信精灵会赐予他们力量。”

袁涌铵“我跟他们说我来自另一个也有鬼的世界，其他没有解释太多，他们便自动理解为了我的特殊能力是被我那个世界的鬼所赐予的。我上次来时我对他们说我再来时会带着我的家人一起，我与我的家人在同一场事件中拥有了同样的力量，这份力量让我们愿意在这个对我们比较友好的秘境里长期生活。”

杨玺杏“所以我们的不合群之处他们会理解为是我们被鬼改造后发生的脱节感他们以为我们因我们的特殊力量而在我们的世界中被有色眼镜对待”

袁涌铵“因为这里的人对待被鬼侵蚀的人的态度便很微妙。稍晚些你们应该也会接触那些被微妙对待的人，比如本校的另一位老师，倪柱，据说他还是此秘境能驱逐鬼的英雄之一，但这里的人面上捧着他，实际相处时却总是回避他，只有魏校长等少数人才能以平和的态度对待倪柱，也平