第54章 文化人的默契(求推荐票)(2 / 2)

,直接叫出了许江的名字,就传递出了明确的信息。

赵老和我说过你的事了。

聪明人谈话,字字珠玑,绝非耸人听闻。

甚至一句话,会传达两三层意思,需要你细细揣摩。

没有这样的精神,又如何才能锤炼出值得人品味无数遍的千古文章?

“曾老,这个事,我一定要为我的学生讨一个公道。还望曾老出手相助,为我压阵!”许江虽然也是直筒子,但这句话同样有潜台词。

我下场,你看戏,不会劳累您老人家的,您就帮帮忙吧。

“哦?”曾老好奇了,“郭勇这个人,志大才疏,但有海外修学经历,而且掌握了很多说话技巧,巧舌如簧。你想为自己的学生讨公道,恐怕只有这一次机会。”

曾老没有怀疑许江,而是提醒许江,管你行不行,就这一次,输了就要认。

“多谢曾老!”

许江和快和曾老在v博上互相关注了一波。

而此时,郭勇的v博下面,已经有很多人评论了。

“这种学生,闻所未闻,这种人要是在我们班的话,我一定让他坐最后一排!”

“就是,看看他字里行间说的都是什么?我们错了?他们这些学生是对的,他们很优秀?真要是优秀,至于让我们焦头烂额嘛!”

“本来各方面就不行,是垮掉的一代,结果现在心气还一个比一个高,现在的年轻人,真的不行。”

“这是我见过最差的一届高中生!”

关注郭勇的,大都是教职工和相关自媒体。

对于张小伟的差评,越来越多。

也开始有人人肉张小伟了。

眼看着张小伟就要被众人抨击,关键时刻,一条v博横空出世。

曾老转发并附加评论:“有意思。”

这条v博,正是许江发的:“华国的孩子,不知道什么叫做自己的想法?确实如此,因为郭教授这样的人实在是太多了。”

“我是张小伟的老师,张小伟的作文在我看来,是今年新概念作文大赛中最好的作品,起码,我其余三位学生的作文比他的立意和论证,确实差了一些。”

“我想请问郭勇教授,张小伟的论点,算不算年轻人自己的看法?你敢说不算吗?这绝对算!然而他说出自己的想法之后,遇到了什么?”

“一位以教育大家自我彪炳的所谓教授,在一个学生说出了他不认同的观点之后,对其大加批判,并且在公开场合利用自己的影响力欺负没有发言权的高中生,还撕毁别人的参赛作品。这就是你所谓的教育理念?你知道这叫什么吗?这叫欺压,叫霸凌!”

“你们老师说现在的年轻人不行,没有自己的想法。可你们允许别人有自己的想法了吗?学生是祖国的花朵,他们长一朵,你们掐一朵!你们还好意思舔着脸说是学生们没有思想?”

“不要贼喊捉贼了,我们的下一代,很优秀。他们的素质普遍高于你我,智慧和想法更是如此。不要再用你自以为的观点去代表所有的孩子们,因为你不配!”

“我,蜀中作协成员、江城太白中学三班班主任许江,以一位教师之名,向全网发起控诉,我,要所有的郭勇这样的卑劣的人,或者被郭勇蒙蔽不清楚事实但是发表了错误言论的人,向我的学生张小伟,道歉!”

全网震惊!

这字里行间,写满了吃人二字!

这是血泪控诉啊!

而且,他居然企图批判全网?

谁给他的勇气?

静茹吗?