比赛参加不参加也无所谓，最重要的是甜甜能健康成长。

如果几位老师不同意我们提出的方案，那大不了退出比赛，正好安心复习备战中考也挺好。”

常彦哲态度十分强硬，就是必须改变目前的辅导方式。

如果学校这些老师不做出改变，那周甜甜宁可不参加比赛，也不要再浪费那些时间，熬垮了身体太不划算。

数学和物理老师一听这话，都沉默了。

他们太清楚常彦哲的实力，暑假周甜甜就没到学校辅导，人家去比赛照样拿了一等奖回来。

这就说明，其实他们这些老师辅导的作用真的没那么大。

毕竟周甜甜本身实力在那儿，又有常彦哲一对一的指点，确实比让周甜甜跟着其他同学一起辅导更有效率。

这两位老师沉默不说话，那化学老师却有点儿不甘心。

“常同学，我们都知道你的确很厉害，高中三年多次参加全国性比赛，还拿了国际金奖。

这些我们都不否认，我们也知道你能给周甜甜辅导。

可有一件事你别忘了，你马上要去首都念书，那你走了周甜甜的功课怎么办？

学习虽说是师傅领进门修行在个人，可总得有人先领进门吧。

周甜甜不参加辅导，你确定她能行？这比赛的知识点，可比他们学的课程深多了。”

化学老师的态度也不如之前那么强横了，只是还有些怀疑和不确定而已。

“这点几位老师可以放心，我已经把需要的材料整理差不多了，等我到了首都，会继续搜集资料，给周甜甜寄回来。

我可以保证，周甜甜不会拖后腿，也希望各位老师能够因材施教，重视周甜甜同学的特殊性，合理利用时间。

疲劳战术从来都不是好办法，最好的办法是调动学生的学习兴趣，专而精，高效率的学习。”

常彦哲看得出这几位老师的态度变化，于是态度也和缓了不少，毕竟周甜甜还要在初中念一年呢，也不能把老师都得罪光了。

常彦哲都把话说到这个份儿上了，老师们还能说什么？人家说的都在理上，他们想反驳也无处反驳啊。

“那就按照常同学说的试试吧，如果周甜甜每天都能完成习题，那就不用她去辅导了。

毕竟她是参加三科辅导，也的确是够为难孩子的。”

数学老师率先点头，其他老师也不好说什么了，便纷纷点头同意。

至此，周甜甜总算不用起早贪黑的折腾了。

每天上午三科老师把题目给她，她趁着课间休息的时间就把题都解出来交上去。

其余时间看看常彦哲给整理的材料和习题，再写写其他作业，每天轻松了太多。