姚芊芊轻轻侧首向佟飞望去。佟飞也将头转了过去，两人就这样隔空对视着。

“好想再回到那些年的时光”

“回到教室座位前后故意讨你温柔的骂”

短短两句，佟飞却将两人毕业后多年未见，对对方的深深思念之情，以及对这段恋情未完成的遗憾，淋漓尽致的表现了出来。

佟飞略带沙哑而又磁性的声音，将歌曲中想表达的情绪尽情表达了出来。他多么想回到过去，回到和她前后座的时光。而现在，却再也听不到，她温柔的骂他傻瓜了。

台下的同学们，无不想起了占据他们心中的那个人。特别是高三的同学，离毕业只有半年了。半年之后，他们是否还能听到，他心中的那个人的温柔的骂声呢？

而高一高二的同学，也将面临半年后的分班。他们也都知道，现在他们的同桌、前后座，未来可能会和他们渐行渐远。每一天一起生活的时光，都显得那样的宝贵。

对这两句歌词更有发言权的，是那些早已毕业多年的老师们。在佟飞的歌声中，他们回忆起了青涩的校园时光，他们曾经倾慕的对象。此时，不少老师，眼睛渐渐开始湿润了。

“黑板上排列组合你舍得解开吗”

“谁与谁坐他又爱着她”

姚芊芊深情的将这两句歌唱了出来。那道当年轻而易举解出来的数学题，再回首看去，却不舍得将它一下子解出来。她多么想，和他慢慢享受一起解题的过程，多想让那时光在这一刻停下来。

想起和佟飞一起上课的时光，姚芊芊将心中的感受全部表现了出来。这一次，姚芊芊一改之前摇滚的风格，她第一次，将一句歌词唱得如此饱含深情。

这两句歌词，深深的引起了临名一中学霸们的共鸣。高中的生活，充实却又转瞬即逝。同学和同学之间，通过学习架构起来的感情，让他们习惯了在一起的生活。而毕业，却狠狠的将他们之间的联系撕碎，想到终将到来的分离，那种不舍的感觉，让他们也不由得双眼泛起泪光。

“那些年错过的大雨”

“那些年错过的爱情”

“好想拥抱你拥抱错过的勇气”

“曾经想征服全世界”

“到最后回首才发现”

“这世界滴滴点点全部都是你”

佟飞用略带沙哑的高音，将这几句歌词以悔恨的情绪，诉说般的演绎了出来。他深深的遗憾，错过了那场淋湿了她的大雨，也错过了那场轰轰烈烈的爱情。

他原本以为，征服世界是他的最终目标。但多年后再回首，却发现，与其得到整个世界，终不及得到她一个人。她，就是他的全世界。

副歌的编曲上，佟飞加入了弦乐的部分，将小打换成了贝斯和鼓。通过乐器的渲染，将情绪逐渐推向高chao。而人声部分，则彻底点燃了乐器所渲染的情绪，将感情完全爆发了出来。

“那些年错过的大雨”

“那些年错过的爱情”

“好想告诉你告诉你我没有忘记”

“那天晚上满天星星”

“平行时空下的约定”

“再一次相遇我会紧紧抱著你”

与佟飞沧桑的声音不同，姚芊芊的声音显得朝气蓬勃，富有青春的活力。她并没有忘记两个人之间的约定。如果有再一次相遇的机会，那么她绝不会再次错过这段爱情，一定会毫不犹豫的紧紧抱住他。

佟飞通过合适的定调，让姚芊芊在她的音域内最大程度的展现了她声音的特色。虽然有些青涩，但姚芊芊的声音里包含青春的不屈于倔强，这种感觉是成年人所难以表达出来的。

“紧紧抱著你...”

副歌最后一句，两人以和声的方式呈现了出来。两个人的声音，好似两张拼图一般，虽各具特点，却完全吻